20% dos universitários fazem cursos de ensino a distância

Dados do Ministério da Educação mostram que um em cada cinco novos alunos de graduação no País ingressam em um curso a distância. Ou seja: cerca de 20% dos universitários já estudam entre aulas na internet e em polos presenciais. Os números indicam um rápido avanço da modalidade, ainda pouco conhecida da maioria da população.

O grande impulso para o crescimento do modelo semi-presencial - apesar do nome, aulas totalmente a distância são proibidas pela legislação - foi dado pelo próprio governo, com a criação da Universidade Aberta do Brasil, em 2005. A instituição tem 180 mil vagas em cursos superiores oferecidos em parceria com universidades federais.

No mês passado, a Universidade de São Paulo (USP), que até então resistia em adotar o modelo, lançou junto com o governo do Estado seu primeiro curso a distância, uma licenciatura em Ciências voltada também para formação de professores. A primeira turma a distância da Universidade Estadual Paulista (Unesp) começou suas aulas neste semestre.

"Os estudantes são atraídos pela versatilidade, modularidade e capacidade de inclusão que a metodologia oferece", afirma o pesquisador Fábio Sanchez, autor do levantamento e um dos coordenadores do Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância. Por outro lado, a modalidade exige autonomia do estudante, porque as aulas são construídas por meio de tecnologias como fóruns de discussão, videoconferências e chats pela internet.

Algumas avaliações também podem ser feitas online, mas as provas devem ser presenciais, assim como parte do conteúdo das aulas e atendimentos com os professores. "A tendência é que a educação presencial e EAD se misturem cada vez mais no futuro", afirma Sanchez.

Por enquanto, o modelo a distância tem mantido taxas altas de crescimento (50% ao ano, em média), enquanto o avanço da graduação presencial tende a se estabilizar (3,5% em 2008). Além da presença forte no setor público, diversas universidades e faculdades privadas adotaram nos últimos anos o modelo a distância, tanto na graduação quanto na pós.

"A graduação EAD vai crescer cada vez mais porque o presencial não consegue atender todo mundo", explica Marta Maia, professora da Fundação Getúlio Vargas em São Paulo e membro do conselho científico da Associação Brasileira de Ensino a Distância. "A modalidade atrai pessoas que trabalham para sustentar a família, têm mais de 30 anos ou que moram em cidades onde não há universidades. E no Brasil há muita gente com esse perfil."

DESEMPENHO - Na avaliação do secretário de Educação a Distância do MEC, Carlos Eduardo Bielschowsky, o Brasil ainda passa por um processo de aceitação e conhecimento do que é a modalidade. "O EAD é um fenômeno mundial e aqui no Brasil ainda demorou para se estabelecer." Ele cita o resultado das avaliações do ensino superior conduzidas pelo ministério que mostram desempenho semelhante e em alguns casos superior dos estudantes de EAD em relação ao alunos de cursos presenciais.

Mesmo assim, há resistência de gestores que organizam concursos públicos e conselhos de classe. Em fevereiro, a Justiça Federal suspendeu uma resolução do Conselho Federal de Biologia que proibia a concessão de registro profissional para alunos formados a distância. (AE).

Fonte: ( 12/04/2010) http://www.comerciodojahu.com.br

Cursos de exatas da UAB elegem representantes

Coordenadores dos cursos de matemática e física de cursos ligados ao Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) elegeram seus representantes junto à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A eleição foi realizada no 3º Fórum das Áreas de Matemática e Física do Sistema UAB, que aconteceu na sede da Capes, em Brasília, nos dias 25 e 26 de março. Durante o encontro, os participantes se atualizaram sobre o andamento dos cursos e da UAB, e discutiram o estágio supervisionado curricular.
Os eleitos para representar a área de física foram Ciclamio Leite Barreto, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), que foi designado presidente, e Ulissses Azevedo Leitão, da Universidade Federal de Lavras (UFLA), como vice-presidente. Para a área de matemática, José Gomes de Assis, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), ficou com a presidência do grupo e Carlos Alberto da Silva Júnior, da Universidade Federal de São João Del-Rei (UFSJ), será o vice-presidente.
No primeiro dia da reunião, foi apresentado um panorama geral dos processos em andamento do Sistema UAB, pontuando a importância do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica e o cenário atual do Sistema. Também foi solicitado que os professores enviassem projetos políticos pedagógicos dos cursos para a Capes.
No segundo dia da reunião, os professores foram divididos por área, para discutir o modelo de estágio curricular supervisionado de seus cursos na UAB. Cada grupo precisa sintetizar e enviar sua proposta à Capes, para que a instituição organize o financiamento da supervisão de estágio.

(Assessoria de Comunicação da Capes)

Nordeste terá novos polos da UAB

O Ministério da Educação autorizou a implantação de mais 18 polos de apoio presencial do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) nos estados do Piauí e do Rio Grande do Norte. Publicadas no Diário Oficial da União no dia 30 de março, as portarias referem às ações do Plano de Ações Articuladas (PAR), com a finalidade de compor o conjunto de polos já existentes no Sistema.
No Rio Grande do Norte, o texto autoriza que instalem polos os municípios de Apodi, Parelhas, São Gonçalo e Touros. Para o Piauí, foram autorizados 18 polos, nas cidades de Anísio de Abreu, Barras, Cocal, Itainópolis, Itaueira,Luís Correia, Paes Landim, Palmeirais, Paulistana, Regeneração,Santa Cruz do Piauí, São Raimundo Nonato e na capital, Teresina.
Antes do início das atividades, é necessária a assinatura do termo de compromisso que prevê o plano de implantação do polo e Acordo de Cooperação Técnica entre os partícipes. Os referidos documentos visam assegurar o pleno funcionamento do polo e plenas condições de infraestrutura física e de recursos humanos, a serem garantidos pelo mantenedor do polo, município ou estado. Todas as ações devem levar em consideração as normas e os padrões de qualidade vigentes no Sistema UAB.
AdesãoA implantação de novos polos UAB depende da elaboração do Plano de Ações Articuladas (PAR) por parte dos estados. O PAR é planejamento da política de educação que todas as unidades da Federação devem fazer para um período de quatro anos — 2008 a 2011 —, como parte do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).

Confira as portarias 370 e 371.

(Assessoria de Comunicação da Capes)

Estudantes do Pólo Universitário de Luís Gomes / UERN e EADCOM promovem Hora do Planeta na cidade de Major Sales

No último sábado, 27 de março, entre 20h30 e 21h30 a cidade de Major Sales assim como outras cidades do Brasil e do mundo paticipou oficialmente da Hora do Planeta.
A Hora do Planeta que começou no ano de 2007 em Sidney na Austrália como forma de protesto em defesa ao meio ambiente, ganhou adeptos pelo mundo e em 2009 o Brasil participou pela primeira vez. Este ano o nosso país protestava pela necessidade de conter o desmatamento e proteger os ecossistemas terrestres e aquáticos e a biodiversidade do nosso país.
Assim, acadêmicos dos cursos de Tecnologia em Gestão Ambiental, Geografia e Biologia se uniram para fazer uma mobilização em frente à Igreja de Nossa Senhora do Sagrado Coração, onde as pessoas se reuniram e foram debatidos temas como: Aquecimento Global, Efeito Estufa, Desmatamento e a importância da biodiversidade do Brasil.
Os pontos principais da cidade permaneceram com suas luzes apagadas durante uma hora: Prefeitura Municipal, Praças Públicas, Rádio Comunitária, Igreja, Escolas, e algumas residências.

* Essa matéria é de autoria da Acadêmica de Gestão Ambiental - Cristina Rocha.

Semana Santa altera rotina de atendimento do Pólo Universitário

A Coordenação do Polo Universitário de Luís Gomes avisa a toda comunidade acadêmica que o Polo funcionará com expediente normal até quarta-feira (31/03) e retornará suas atividades normais na terça-feira (06/04).

Boa Páscoa !!!

A Coordenação

Coordenação e vice do Curso de Geografia se reúnem com alunos e tutores

Na tarde do dia 27 de março, também esteve em nosso Pólo a Coordenadora e Vice do Curso de Geografia, professoras Eugência Dantas e Ione Rodrigues, que conversaram com todos os acadêmicos e tutores do Curso de Geografia, realizando uma verdadeira avaliação de todo o caminhar do curso, observando os acertos e as deficiências.
Foi discutida a necessidade de uma maior interação no ambiente virtual, digo na página de cada disciplina, que nada mais é que uma sala de aula virtual; que os CDs são sim uma boa alternativa quando do atraso das aulas impressas, sendo inclusive sugerido que ao invés de CD fosse DVD, pois propiciaria um acesso ainda maior do alunado mais vulnerável aos conteúdos; dentre outros assuntos.
Na oportunidade o Coordenador do Pólo, Professor Franklin Miguel Fernandes, aproveitou para agradecer pessoalmente em nome do Pólo a Coordenadora e Vice do Curso, a realização da Oficina de Cartografia ocorrida em janeiro passado e, solicitar que novas oficinas possam ser realizadas em nosso Pólo, para manter os alunos estimulados e co-participantes da vida acadêmica.

Coordenadora do Curso de Ciências Biológicas visita obras de construção do laboratório

A Coordenadora do Curso de Ciências Biológicas - Professora Magnólia Fernandes, acompanhado do Coordenador do Pólo – Professor Franklin Miguel Fernandes, visitou in loco as obras de adaptação do espaço físico da antiga Secretaria Acadêmica para o laboratório multiuso, que atenderá nessa primeira etapa de sua existência as atividades de laboratório do Curso de Ciências Biológicas.
Na oportunidade além de ver de perto a qualidade e o andar dos trabalhos a Coordenadora do Curso – Professora Magnólia Fernandes, aproveitou para relembrar que as bancadas deveriam ser de granizo e não de mármore, haja vista que muitas substâncias a serem utilizadas danificam o mármore.
Nesse encontro também foi enfatizado o carinho com que a administração “Compromisso com o Futuro” trata os pleitos do Pólo Universitário, dada a sua relevância, no contexto educacional de Luís Gomes e Região e, por oportuno o Coordenador do Pólo – Professor Franklin Miguel Fernandes, transmitiu em nome do Prefeito Dr. Carlos José Fernandes, os votos de agradecimento pela especial atenção que vem sendo dispensada ao Pólo Universitário de Luís Gomes por parte de toda Equipe da UFRN, que a cada dia nos estimula a acreditar ainda mais na credibilidade e nas inúmeras vantagens da EaD.
Ainda durante a visita foi estabelecido contato com o engenheiro responsável pela obra Cristiano dos Santos e, este nos informou que a obra estaria concluída até o início da segunda quinzena do mês de abril.