Quem sou eu

segunda-feira, 23 de novembro de 2009

Coordenadora do Curso de Gestão Ambiental parabeniza os alunos e, tece comentários relativos ao projeto de monografia

Vejamos:


Caros alunos,
Parabéns para aqueles que entregaram o projeto no prazo.
Estou feliz com a boa qualidade da maioria dos trabalhos.
Para aqueles alunos que ainda não enviaram o projeto, aguardarei até hj às 19h (PARA MEU EMAIL).
Uma das notas da avaliação do projeto se refere a cumprimento de prazo.
Envio em anexo os ítens que serão pontuados no projeto.
A nota final será a média entre o trabalho escrito e a defesa do projeto.
Lembrem-se: quem não apresentar e defender o projeto, não terá sua matricula efetivada no próximo semestre e deverá passar pelo colegiado que definirá a situação de cada um.
Até o final da semana divulgarei as bancas e horários de apresentação.
Boa sorte
Narla Musse

(PRODUÇÃO ESCRITA)

ITENS A AVALIAR

VALORES

PONTOS

OBTIDOS

RELEVÂNCIA DO TEMA

Se o tema é relevante para a gestão ambiental e para a formação do aluno. Se a pesquisa vai trazer benefícios para o município.

25

CUMPRIMENTO DO TEMPO DE ENTREGA

05

INTRODUÇÃO

(apresenta o tema, a justificativa, o problema de pesquisa, hipótese, ou questões norteadoras – objetivos geral/específicos, numa seqüência lógica, citando as fontes consultadas e de acordo com a ABNT).

15

OBJETIVOS

Começam de forma direta, anunciando para o leitor quais são os objetivos da pesquisa e está em sintonia com o restante do projeto.

15

METODOLOGIA

Há viabilidade em relação ao tipo de estudo, local, informantes, técnicas de coleta e análise de dados.

20

SUPORTE BIBLIOGRÁFICO

Revisão da bibliografia relativa ao tema, citando as fontes e suas análises de acordo com ABNT. Uso de autores atuais que tratam da questão de estudo.

20

TOTAL

100

(EXPOSIÇÃO ORAL)

ITENS A AVALIAR

MÁXIMO

PONTOS OBTIDOS

Exposição clara e objetiva do tema.

20

Segurança/domínio do conteúdo do projeto

20

Capacidade de síntese na exposição do conteúdo.

10

Cumprimento do tempo de exposição.

10

Segurança nas respostas aos questionamentos.

20

TOTAL

100


sábado, 21 de novembro de 2009



Teste:
SEDIS/UFRN lança edital para escolha de Tutores Presenciais do curso de Administração


A Secretaria de Educação a Distãncia (SEDIS), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) torna público edital de Seleção de Tutores da atuar presencialmente nos Polos de Apoio do Curso de Bacharelado em Administração Pública, na Modalidade a distâncaia. Para o Polo Universitário de LUÍS GOMES estão sendo oferecidos 02 vagas. Veja abaixo como proceder a inscrição.

1. Constituem condições para inscrição no processo seletivo que o candidato tenha bacharelado na área em que se candidata ou em área afim e, experiência mínima de 1 (um) ano no magistério ou estar vinculado a programa de pós-graduação. Qualquer uma das condições deve ser devidamente comprovada pelo candidato. Além disso, o candidato deve ter habilidade no uso de computadores e ferramentas de Tecnologia de Informação e Comunicação, incluindo recursos de conectividade e interatividade (internet).

2. Período de inscrição: De 24 de novembro a 02 de dezembro de 2009.

3. A inscrição para o processo seletivo deverá ser feita nos respectivos Pólos de Apoio, no horário das 8:00 às 11:00 h e das 14:00 às 16:30.
Local: Polo Universitário de Luís Gomes
Avenida Senhora Santana, 17
Centro / Luís Gomes - RN / CEP 59940 000


4. No ato da inscrição, o candidato:
• Preencherá uma Ficha de Inscrição informando dados necessários ao Processo Seletivo;
• Entregará Curriculum Vitae, com todos os documentos comprobatórios.


5. O comprovante de inscrição é a Ficha de Inscrição preenchida, assinada pelo coordenador do pólo ou seu substituto eventual, não havendo nenhuma comunicação posterior de confirmação de inscrição por parte da Sedis.


6. A seleção constará de análise de:
6.1 A análise de currículo constará de verificação e avaliação dos títulos apresentados e suas devidas comprovações. A não comprovação implica na desclassificação automática do candidato.
6.2. A Entrevista será realizada nos locais onde as inscrições foram efetuadas, somente com os candidatos classificados na análise do currículo, em local, dia e horário marcados e previamente divulgados na página da SEDIS.
6.3. Prova prática de conhecimentos básicos de informática (editor de texto, planilha eletrônica e internet) e da Elaboração de uma redação que será realizada conjuntamente a entrevista.


Mais informações (84) 9623 3157 ou email franklinmiguelfdes@yahoo.com.br - Prof. Miguel.

Observação: Para ler o edital completo e baixar o formulário de inscrição acesse a página da SEDIS - www.sedis.ufrn.br.
Educação a Distância é capa da Revista Nova Escola





A Revista Nova Escola, da Editora Abril, deu ênfase ao tema "Educação a Distância: mitos e verdades" neste mês de novembro. A revista aponta que de 2000 para cá, a chamada EAD cresceu 45.000% em números de alunos no país. Afirma também a revista que o grande investimento partiu no ano de 2005, quando foi criada " a Universidade Aberta do Brasil (UAB) tem como prioridade a formação inicial de professores da Educação Básica pública, além de formação continuada aos graduados. Por meio de parcerias entre 38 universidades federais, a UAB oferece 92 opções de extensão, graduação e pós-graduação". No entanto, a resportagem também aborda os desafios da EAD na formação do profissional em educação, bem como, a preocupação do MEC em legitimar, fiscalizar e aprovar as universidades que dão adesão a essa modalidade de ensino.


Para saber mais acesse http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-inicial/vale-pena-entrar-nessa-educacao-distancia-diploma-prova-emprego-rotina-aluno-teleconferencia-chat-510862.shtml

Fonte: www.uabpolomarcelinovieira.blogspot.com

terça-feira, 17 de novembro de 2009

SBPC lança plataforma de apoio à educação básica

Por Bernardo Monteiro Rebello

A Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) lançou nesta sexta-feira, no Auditório da Reitoria da UnB, o movimento Pacto pela Educação. Com o projeto, o grupo de trabalho formado por pesquisadores de todo o país vai elaborar estratégias de curto, médio e longo prazo para o ensino básico.
"Se nós resolvermos o problema do ensino básico, 80% do problema da educação estará resolvido", afirma o coordenador do Pacto pela Educação, o professor da UnB Isaac Roitman, ex-decano de Pesquisa e Pós-Graduação. "Se o aluno teve a oportunidade de frequentar um ensino básico de qualidade, dificilmente ele terá uma queda de rendimento na universidade", afirma.
Isaac quer que o grupo tenha uma atuação abrangente e continuada. "Vamos entregar uma série de propostas desenvolvidas pelos especialistas para o presidente Lula", afirma Roitman. "A nossa ideia é fazer isso com todos os governos daqui para a frente, cobrando resultados".
O reitor da UnB, José Geraldo de Souza Júnior, apoiou a proposta do grupo e acredita que a UnB pode auxiliar esse trabalho. "O número de analfabetos no Brasil é vergonhoso e as universidades deveriam ajudar a solucionar", comenta.
IDEIAS - O professor e ex-reitor da UnB, senador Cristovam Buarque (PDT-DF), apresentou conferência durante o encontro de sexta-feira com diagnóstico da educação brasileira e propostas de mudança. "A riqueza está na educação, a educação não é apenas um caminho para a riqueza", afirmou, em aproximadamente duas horas de aula e debate. "O problema do Brasil ainda está na educação de base. Nós não temos uma vocação para educação no Brasil, a prioridade no país é dar educação aos ricos", afirma o senador.
Um dos principais problemas apontados por Cristovam é a extrema discrepância social brasileira. "Os ricos não têm com quem competir no Brasil. Não é como no futebol, onde a competitividade é aberta e acirrada para se alcançar o sucesso". Segundo o ex-governador, "o conhecimento só é de alta qualidade quando existe uma massa critica no domínio deste. Quando se tem muito conhecimento na mão de poucos e despreparados, gera-se exclusão".
Sobre o sistema de ensino, Cristovam lembra que o Brasil tem 14 milhões de crianças e adolescentes de até 17 anos excluídos do sistema educacional. Mas esse problema não é tratado como emergencial.
"Quando há problemas de energia no Brasil, a equipe do governo é rapidamente reunida, quando há problemas econômicos também. Já na Educação, os resultados críticos são divulgados anualmente e não existe a mesma preocupação em resolvê-los.", protesta o senador, que defende o uso de recursos do pré-sal para solucionar os problemas do setor no Brasil.
"O governo Lula é um dos melhores em termos de melhorias nas universidades públicas, privadas e no ensino técnico. Mas não houve grandes avanços na educação de base", pondera.
Entre as propostas apresentadas por Cristovam Buarque, estão: 14o salário para professores, um programa federal de formação de docentes, desmembrar o Ministério da Educação em dois, o da Educação Superior e da Educação Básica, estabelecer um plano nacional de metas educacionais, lei contra vandalismo nas escolas e transformar o crime do desvio de verbas da Educação em crime hediondo.

Fonte: Agência UnB (www.unb.br)

domingo, 15 de novembro de 2009

MEC faz campanha para resgatar imagem do ENEM




Começou a ser veiculada no último dia 11 uma campanha do MEC (Ministério da Educação) para resgatar a imagem do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), abalada após denúncia de fraude e necessidade de adiamento. São três filmes para TV, campanha de rádio e internet estrelados pelo ator Wagner Moura, que ficam no ar até a realização da prova, nos dias 5 e 6 de dezembro. As propagandas custaram R$ 300 mil.

O primeiro filme, rodado na UFBA (Universidade Federal da Bahia), onde Moura estudou, tenta recuperar a imagem do exame. O ator diz que o Enem é o "resgate da qualidade da prova", "o fim da decoreba no vestibular" e representa a democratização do acesso ao ensino superior. O filme lembra que o Enem tem nova data e que as inscrições continuam valendo.

O MEC costuma fazer campanhas no período próximo às provas para lembrar datas, locais, prazos e documentos necessários. Neste ano, a avaliação foi de que era preciso destacar os benefícios depois da fraude que abalou o exame. Em 1º de outubro, o Estado revelou que dois homens tentaram vender uma cópia da prova, o que levou o MEC a cancelar a primeira versão, refazer o material e marcar novas datas. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Fontes: http://www.uol.com.br e http://www.ae.com.br/institucional/

Polo Universitário de Marcelino Vieira promove:I Ciclo de Estudos sobre Práticas Pedagógicas nos Ensinos de Geografia e Matemática





Fonte:http:uabpolomarcelinovieira.blogspot.com

 #tbt  da ação realizada em homenagem ao dia 8 de março, dia Internacional das mulheres. Hoje é dia de relembrar as trajetórias de mulheres ...