segunda-feira, 18 de janeiro de 2010
Prezado/a colega,
Pedimos AMPLA DIVULGAÇÃO para as NOVAS ORIENTAÇÕES da CONSULTEC (Empresa que realizará o Vestibular da UERN - PSV 2010 - em 07 e 08 de fevereiro). Sem atenção às orientações, o CANDIDATO poderá deixar de fazer as provas do PSV 2010. Conforme COMUNICADO (abaixo) recebido do prof. Egberto Júnior, Presidente da COMPERVE/UERN, o CANDIDATO deve estar atento para algumas informações.
Atenção especial do candidato para:
1 - Imprimir novo Cartão do Inscrição;
2 - Verificar os Endereços para Realização das Provas;
3 - Verificar data de liberação nos Novos Cartões.
Essas informações e outras mais, o candidato poderá obter por meio dos seguintes contatos:Site: http://www.uern.br/graduacao/comperve.asp
Telefone: (84) 3315-2153 - FAX: (84) 3315-2172 E-mail: comperve@uern.br
Atenciosamente,
Prof. Antônio de Lisboa Batista - COMPERVE/CAMEAM
Prof. Gilton Sampaio de Souza - Direção do CAMEAM
Fonte: www.blogdocapote.blogspot.com
sábado, 16 de janeiro de 2010
Lembretes relativos ao início do Semestre 2010.1
02 - Os Cursos de Geografia, Biologia, Física e Matemática (LICENCIATURA) terão início dia 22 de fevereiro.
Observação:
01 - O Seminário de Integração do Curso de Administração ocorrerá a partir das 8 horas nas dependências da Câmara Municipal de Vereadores de Luís Gomes, situada no centro da cidade, em frente a Praça Gaudêncio Torquato do Rêgo;
02 - Qualquer dúvida falar com o Coordenador do Polo pelo telefone (84) 9623 3157 ou pelo email franklinmiguelfdes@yahoo.com.br.
terça-feira, 12 de janeiro de 2010
A Unila terá proposta acadêmica inter e transdisciplinar, com aulas bilíngues em português e espanhol. Metade dos professores e alunos será de brasileiros e a outra metade virá de outros países da região. A intenção é atender 10 mil alunos até 2015. O primeiro processo seletivo deve ocorrer no segundo semestre deste ano.
Na visão do ministro da Educação, Fernando Haddad, além de atrair alunos de todo o continente ao Brasil, a universidade pretende formar cidadãos capazes de pensar todas as áreas do conhecimento a partir da perspectiva da integração.
“A título de exemplo, queremos que o bacharel em direito não apenas domine o ordenamento jurídico nacional, mas tenha preparo para compreender o ordenamento dos países latino-americanos e saber pensar maneiras de integração entre os países. Isso vale para economia, relações internacionais, bioenergia”, exemplificou.
Haddad lembrou que a universidade é a 13ª nova instituição de educação superior criada pelo atual governo. “Havia 43 instituições em 2002 e agora são 56. Superamos a marca de JK, que havia criado 10 universidades”, comemorou, em referência ao governo do ex-presidente Juscelino Kubitschek. De acordo com o ministro, os investimentos em educação superior foram combinados a aplicação de recursos federais nos demais níveis e etapas da educação.
“Passamos de um orçamento de R$ 20 bilhões para R$ 50 bilhões. Isso deu sustentação aos investimentos feitos também na educação profissional e na educação básica”, avaliou.
Para o governador do Paraná, Roberto Requião, a universidade amplia a oferta de educação superior de qualidade no estado. “Tínhamos apenas uma federal. Agora temos a presença do instituto federal de educação profissional e tecnológica e a Unila”, disse.
A instituição funcionará provisoriamente nas instalações da usina de Itaipu, em Foz do Iguaçu (PR). “O projeto arquitetônico, que é de Oscar Niemeyer, já está pronto para licitar. A nossa urgência agora é terminar o projeto pedagógico com quatro eixos: integração no plano da cultura, das instituições, da biociências e da integração física”, explicou Haddad. Até o final de janeiro, o projeto pedagógico deve ficar pronto e, em seguida, haverá concursos para contratação de técnicos e professores.
A seleção dos alunos brasileiros deve ocorrer a partir das notas dos estudantes no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os alunos estrangeiros passarão por avaliação semelhante a ser realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).
Fonte: www.mec.gov.br
Maria Clara Machado
Caros alunos,
- Informamos que os alunos antigos devem comparecer ao Polo, no período de:
Curso GEOGRAFIA E BIOLOGIA
Dias 13 e 14 de janeiro das 13 às 17 horas.
Curso FÍSICA E MATEMÁTICA
Dia 15 de janeiro das 13 às 17 horas.
Curso MATEMÁTICA E FÍSICA
Dia 16 de janeiro das 7 às 11 horas.
Observação:
Esse ajuste se faz necessário face a realidade local.
Qualquer dúvida falar com o seu tutor.
- No dia 30 de janeiro serão disponibilizados, no SIGAA, os atestados de matrícula com as disciplinas que o aluno irá cursar no período.
- O período letivo 2010.1 terá início no dia 22 de fevereiro.
A Coordenação
A Plataforma Freire registrou, até o início deste mês, 2.722 pré-inscrições para o curso de especialização em educação infantil dirigido a professores, coordenadores e diretores de creches e pré-escolas das redes públicas, filantrópicas, comunitárias ou confessionais. Entre os estados com maior número de pré-inscritos se destacam o Rio Grande do Norte, com 508, e o Pará, com 358..
A Plataforma Freire é um sistema desenvolvido pelo MEC por meio do qual o professor se inscreve em cursos oferecidos pelo Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, com o objetivo de adequar a sua graduação. As pré-inscrições podem ser feitas até o dia 30 deste mês.
No conjunto, o Ministério da Educação, em parceria com 15 universidades federais, oferece 3.210 vagas em curso presencial e gratuito, que será ministrado em 59 municípios de 15 estados das regiões Norte (quatro estados), Nordeste (seis), Centro-Oeste (três) e Sul (dois).
A primeira etapa para concorrer a uma vaga na especialização em educação infantil é a pré-inscrição do profissional na Plataforma Freire. A segunda é a validação da inscrição, que será feita de forma articulada entre cada secretaria estadual de educação, a representação local da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e a universidade que dará o curso.
Segundo a coordenadora de formação de professores da Secretaria de Educação Básica do MEC, Helena Freitas, o curso tem os objetivos de formar quadros do magistério da educação infantil nos municípios, promover o desenvolvimento da política de formação e aprimorar os educadores. “Estes profissionais poderão desenvolver-se como professores formadores, responsáveis pelo trabalho formativo e pelo atendimento das necessidades dos educadores da infância de cada município”, explica.
Vagas – O curso será ministrado em 59 municípios por uma rede de 15 universidades federais, algumas conveniadas com instituições estaduais. A carga é de 360 horas e duração de 18 meses. Na hora de fazer a inscrição, o professor, diretor, coordenador ou membro das equipes de educação infantil dos municípios deve buscar a vaga na sede ou no campus da universidade mais próxima da cidade onde reside ou trabalha.
Para concorrer, o candidato deve atender a uma série de requisitos: ter (preferencialmente) graduação em pedagogia; trabalhar há pelo menos dois anos na educação infantil; ter disponibilidade para fazer a formação em serviço; se não for da carreira do magistério público, assumir compromisso de trabalhar na educação infantil por, no mínimo 18 meses, após a conclusão do curso; dispor de, no mínimo, dez horas semanais para estudos complementares durante o curso.
Fonte: http://portal.mec.gov.br/
Notícia publicada pelo blog do Polo UAB de Marcelino Vieira (11 de janeiro de 2010) http://uabluisgomes.blogspot.com/
quinta-feira, 7 de janeiro de 2010
Na foto estudantes do Curso de Geografia e o professor Edilson Alves de Carvalho, ministrante da Oficina.
Professor Edilson Alves de Carvalho, ministrante da Oficina.
Estudantes atentos as explicações do Professor Edilson Alves de Carvalho, ministrante da Oficina.
A Coordenação de AACC da Universidade Federal do Rio Grande do Norte realizou via Departamento de Geografia, hoje, 07 de janeiro, no Polo Universitário de Luís Gomes, valiosa Oficina de Cartografia com o professor Edilson Alves de Carvalho. A oficina teve como objetivo tirar as dúvidas dos alunos sobre os assuntos da disciplina de Leituras Cartográficas, bem como apresentar a relação entre a Cartografia e a Geografia no contexto escolar, trazendo a importância da Cartografia como linguagem para o Ensino de Geografia. O conteúdo trabalho na Oficina chamou a atenção dos participantes, fazendo com que todos percebessem a valia da Cartografia para a representação do espaço, como se constrói as Cartas Geográficas, as escalas empregadas e muito mais, deixando todos satisfeitos e, bem mais afinados com o entender a Cartografia.
#tbt da ação realizada em homenagem ao dia 8 de março, dia Internacional das mulheres. Hoje é dia de relembrar as trajetórias de mulheres ...
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