Temporada 2011.1 do Cinema no Polo começa com casa cheia
Há tempo que o Projeto Cinema no Polo vem ganhado destaque e atenção dentro das ações de extensão do PUAP, por ser uma proposta inovadora que convida nossos acadêmicos a participarem de um ensino/aprendizagem com um olhar diferenciado. O Projeto “Cinema no Polo” tem obtido grande sucesso devido aos esforços de seus mediadores e em especial à viabilidade técnica do PUAP, por incentivo do coordenador do PUAP, Professor Franklin Miguel Fernandes e do coordenador geral do projeto, professor Marcos Aurélio Felipe. É importante ressaltar que este projeto foi adotado como modalidade de AACC também em outros polos de EaD da UFRN, o que nos confere o título de pioneiros nesta forma de trabalho em prol da qualidade do nosso polo.
O projeto, no âmbito do PUAP, vem sendo coordenado, desde 2008, pela tutora de Geografia – Professora Wilca Anacleto, que é uma apaixonada pela sétima arte e, que tem dado tudo de si para fazer com que a comunidade acadêmica consiga vislumbrar no cinema não apenas uma diversão, mas uma maneira inteligente de conciliar conhecimento e entretenimento.
Na sessão de abertura da temporada 2011.1 foi exibido o filme “Perfume de Mulher” que trata de questiona os valores da sociedade e propõe reflexões sobre amizade nas relações sociais, ética e, trata de forma acentuada a importância da família na vida das pessoas, a maior de todas as instituições.
Logo em seguida foi realizado um debate coordenado com a Professora Wilca Anacleto e pelo aluno-mediador do projeto que curso Licenciatura em Geografia, Allenikov Faustino de Queirós, que rendeu boas colocações. A sessão de abertura também foi marcada pela presença marcante do alunado de vários cursos, entre os que estavam presentes, podemos citar os alunos que fazem Bacharelado em Administração, Ciências Biológicas, entre outros.
O Coordenador do Polo, Prof. Franklin Miguel Fernandes, afirmou que o Projeto Cinema no Polo “é algo diferente que une entretenimento com aprendizagem, é um jeito inteligente de fomentar o conhecimento e uma oportunidade exemplar de discutir problemas relacionados à sociedade em geral, e, em específico, ao dia-a-dia da sala de aula onde os atuais formandos atuarão”.
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