Quem sou eu

sábado, 28 de novembro de 2009

Educação a Distância: Censo aponta grande aumento do número de matrículas e cursos

Com a matrícula de 728 mil alunos em 2008, a educação a distância mostra um crescimento de 96,9% em relação a 2007, quando seu número mal superava 369 mil. Este é um dos índices registrados pelo Censo da Educação Superior em relação a essa modalidade de ensino, que comemora nesta sexta-feira, 27, o seu dia nacional.
O censo aponta aumento expressivo no número de ingressos, matrículas, concluintes e oferta de cursos. Para o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Reynaldo Fernandes, a expansão da educação a distância é um fenômeno mundial.
“Esses dados mostram a ampliação do ingresso no ensino superior para um público que, por estar distante dos grandes centros, tem dificuldades de acesso à educação”, afirma Fernandes.
O número de cursos a distância passou de 408, em 2007, para 647, em 2008, de acordo com o censo. Fernandes avalia que a ampliação, apesar de se destacar em relação a outras modalidades, não foi excessiva. “A educação a distância cresce tanto no Brasil quanto em outros países, porque é uma forma de acesso à educação. No Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), os alunos dessa modalidade têm avaliação igual ou superior aos da graduação presencial”, observa.
A secretária de Educação Superior do MEC, Maria Paula Dallari Bucci, destacou que o aumento da oferta de vagas em cursos de graduação se deve à Universidade Aberta do Brasil (UAB), instrumento de formação de professores, criado pelo MEC em 2005. Nos últimos três anos, foram investidos cerca de R$ 760 milhões em 556 polos, em parceria com universidades, institutos federais de educação profissional e tecnológica, municípios e estados.
Outro ponto salientado pela secretária foi a garantia de qualidade por meio do trabalho de supervisão. “A Secretaria de Educação a Distância (Seed) tem feito supervisão nas instituições que ofertam a modalidade e inclusive descredenciou uma, a Universidade do Tocantins (Unitins), que não atendia as exigências de qualidade do MEC”, disse.
A Seed já submeteu a supervisão 38 instituições que oferecem cursos a distância, o que corresponde a 68% dos estudantes da modalidade. Até o momento, 12 assinaram termos de saneamento, quatro estão com notas técnicas sendo preparadas, seis em análise e 15 em fase de visitas.

Rafania Almeida

Fonte: www.mec.gov.br

UFRN / Polo Universitário de Luís Gomes: Cadastramento dos aprovados ocorrerá nos dias 07 e 08 de dezembro

De acordo com a Universidade Federal do Rio Grande do Norte, o cadastramento de matricula ocorrerá nos dias 07 e 08 de dezembro, nos Polos de Educação a Distancia. Os alunos aprovados tem que ter cuidado com o prazo das matriculas e a entrega da documentação exigida pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Para os alunos aprovados nos cursos do Polo Universitário de Luís Gomes, anotem o endereço do polo:

Polo Universitário de Luís Gomes

Endereço: Avenida Senhora Santana, 17

Centro / Luís Gomes – RN / CEP 59940 – 000

Observações:

01 - No prédio do Colégio Municipal Padre Osvaldo;

02 - Para falar com o Coordenador do Polo (84) 9623 3157.


DOCUMENTAÇÃO EXIGIDA PARA MATRICULA

(...)

2.1. Diploma ou Certificado ou Certidão de conclusão do ensino médio ou equivalente (uma cópia legível e autenticada);

2.2. Histórico Escolar do ensino médio (uma cópia legível e autenticada);

2.3. Carteira de Identidade (uma cópia legível e autenticada);

2.4. Cadastro de Pessoa Física – CPF: (uma cópia legível e autenticada);

2.5. Certidão de quitação eleitoral, fornecida pelos órgãos da Justiça Eleitoral, ou obtida pelo site

http://www.tse.gov.br/;

2.6. Prova de estar em dia com as obrigações relativas ao serviço militar, para os candidatos do sexo

masculino menores de 45 anos (uma cópia legível e autenticada);

2.7. Prova de ser professor em exercício nas redes públicas de ensino para os candidatos classificados nos

cursos a que se refere o item 2.1 do Edital do Processo Seletivo para Educação Superior a Distância na UFRN para ingresso no ano de 2010, de 26 de agosto de 2009.

Parágrafo único. No prazo, horário e local estabelecidos nos itens 1.1 a 1.9 deste edital, estando impossibilitado de entregar os documentos exigidos nos sub-itens 2.1 a 2.7 deste edital, o candidato poderá assinar termo de compromisso, em que se obrigará a enviar as cópias legíveis e autenticadas, comprovado por postagem via Aviso de Recebimento (AR), para a Direção do Departamento de Administração Escolar da Pró-Reitoria de Graduação, localizado no Prédio da Reitoria, Campus Universitário, Avenida Senador Salgado Filho, s/n, Bairro de Lagoa Nova, CEP 59078-900, Natal (RN), com prazo de chegada no endereço acima até 15 de janeiro de 2009, independente da data de postagem, sob pena de indeferimento do cadastramento.

(...)


Para ler o Edital de Cadastramento na sua totalidade acesse: www.sedis.ufrn.br


A Coordenação

sexta-feira, 27 de novembro de 2009

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
COMISSÃO PERMANENTE DO VESTIBULAR
PROCESSO SELETIVO PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA 2010
RESULTADO FINAL (CLASSIFICAÇÃO)
CURSO: 501 Administração Pública (B) (Pólo: Luís Gomes)

Charles Moreira Gonçalves 10875-8 1 603,78
Artênio Rocha de Morais 12124-0 2 584,52
Joseclenia Claudino da Silva 14224-7 3 580,31
Lucas Andrade de Morais 10096-0 4 569,93
Gustavo de Oliveira Santos 10091-9 5 569,60
Antonio Roberto Fernandes do Nascimento 15698-1 6 565,60
Aline Almira Bezerra Trigueiro de Freitas 14020-1 7 563,01
José Douglas de Morais 14745-1 8 555,59
Francisca Walquíria Batista 15945-0 9 551,68
Aldeneide Baltazar da Silva 18059-9 10 550,61
Ítalo Fernandes Bezerra 13419-8 11 549,73
Luan Caio Andrade de Morais 10106-0 12 542,91
Edilania da Silva Gonçalves 15143-2 13 541,90
Wagner Pinheiro Moreno 13709-0 14 540,21
Ana Priscila Germano da Silveira 16299-0 15 539,44
Jessíca Fernandes Matias 11115-5 16 536,28
Sabino Correia Filho 12691-8 17 535,39
Ananeide Fernandes Vieira 12098-7 18 534,25
Paulo César Silva Ferreira 14252-2 19 533,57
Abimael Alves Diniz 16215-9 20 532,97
Walter da Silva Xavier 13240-3 21 532,83
Francisca Mércia de Santana Gomes Fernandes 15722-8 22 532,13
Sergina Paula de Oliveira 15190-4 23 531,04
Aldenice de Freitas Soares 18375-0 24 530,01
Siria Benigna Trajano de Fontes 12557-1 25 526,34
Manoel Gomes de Abreu 10150-8 26 523,37
Francisco Evaldo da Silva 12647-0 27 522,48
Katiana Karlla de Oliveira 19131-0 28 521,99
francisca Noélia Da Silva Oliveira 14725-7 29 520,78
Guilherme Libanio da Rocha Júnior 15837-2 30 520,19
Francisco de Freitas Leite 11437-5 31 518,46
Sarah Veneranda Duarte Fernandes 10794-8 32 518,29
Francisco Alino Bezerra Trigueiro de Freitas 11581-9 33 515,06
Eliotti Cristiano Morais Dantas 10725-5 34 513,33
Mara Clécia Gomes da Silva 16752-5 35 511,27
Géssica Flávia de Oliveira Nazário 80294-8 36 509,72
Jefferson Lacerda Carolino 15159-9 37 509,29
Francisco Airton de Oliveira Felix 10718-2 38 508,79
Pierre Luan Lins Fernandes 14295-6 39 505,19
Cézar Campos Duarte 18881-6 40 504,19
Carlos Ronaldo de Oliveira 19151-5 41 500,49
Gilmario de Oliveira Bernardo 10948-7 42 499,53
Linda Belma Pereira de Souza 16823-8 43 498,93
Marciano Freitas de Sousa 12558-0 44 497,57
Valdimiro Neto Cavalcante da Silva 16821-1 45 497,54
Rodrigo Andrade Duarte 16367-8 46 497,26
Amilton Ferreira Nunes 13693-0 47 497,25
Francisca Edjane Alves da Silva 19111-6 48 494,37
Maria Clara de Oliveira Fernandes 12495-8 49 493,42
Kércia Emanuelly Duarte Alencar 12616-0 50 492,87

Observação: Relação dos cinquenta primeiros classificados.

Fonte: www.comperve.ufrn.br


Polo Universitário de Luís Gomes
Curso de Tec. em Gestão Ambiental - Modalidade de EaD


Programação das apresentações dos projetos de monografia


Banca 1

Banca 2

Banca 3

Banca 4

Banca 5

Banca 6

Banca 7

Sancha

Wilson

Narla

Roberto

Sandrali Artemilson

Josivan

Elizangela

Alidia

Sara

Oberdon

Juçara

Janine

Jane

Jefferson

Jaisa

Vera

Miguel

Katherine Valdemir

Ilane

08h00

Aquiles

Aurea

Ana P Pinheiro

Ana Cherlane

Ana Nascimento

Claudio Vicente

José Vieira

09h00

João de Deus

César Cezário

Francisco Candido

Maria Asteania

Bonfim

Francisco Canindé

Maura

10h30

Severina

Givanildo

Jane Pinheiro

Marilia

Josevan

Manoel Cleones

Maria Missilene

11h30

Alcimar

Henrique Marcel

Joseana Maria

Oneile

Maria Lucinete

Verônica

Lucia

12h30

Fco Marcelho

Havine

Maria Cristina

Davi

Henrique Jorge

karla

Paulina

13h30

Paulo da Cruz

Maria Cleide



A Coordenação
Alunos de EaD e presencial desenvolvem conhecimento de forma semelhante



O aluno de educação a distância (EaD) tem mais obstáculos, mas ambos conseguem desenvolver conhecimento de forma semelhante. Esta foi uma das conclusões apresentadas na noite desta segunda-feira, 23, durante a abertura do 1º Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), em Brasília.

A necessidade de um acompanhamento rigoroso sobre a qualidade dos cursos também foi outro tema abordado pelos representantes do Ministério da Educação (MEC) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

Jorge Almeida Guimarães, enfatizou o papel da formação de professores da educação básica realizado pela UAB no desenvolvimento científico do país. Para ele, o próximo salto só pode acontecer quando jovens em idade estudantil tiverem professores qualificados em sua formação básica.

No que diz respeito à Universidade Aberta, entre as ações previstas para o próximo ano, está o início de um processo de avaliação, que vai levar em conta a estrutura das instalações e os níveis de interatividade e de autonomia dos estudantes. “Nosso desafio é adaptar as instituições para um modelo de ensino dual. No futuro, essa fronteira entre ensino presencial e a distância não fará sentido”, prevê o diretor de Educação a Distância da Capes, Celso Costa. Há também a perspectiva de que o programa tenha mil polos, ou seja, um a cada 100 km.

Já o secretário de Educação a Distância do MEC, Carlos Bielschowsky, lembrou que o ministério encontrou casos de instituições que terceirizam a educação a distância, “o que é inadmissível. A expansão da EAD tem um limite: o contato entre professor e aluno não pode se perder”, afirma.

Encontro
O evento reúne cerca de 600 coordenadores e tutores do Sistema para discutir os desafios e propostas para a educação a distância no país, e conta com a participação de estudiosos em educação de três países.

A programação segue hoje, 24, com apresentações de trabalhos, palestra do conselheiro de educação da embaixada da Espanha, Jesus Martin Cordero, que faz apresentação e participa de debate sobre material didático. Os trabalhos se encerram com mesa-redonda sobre gestão de polos.

Confira a página do evento.

(Assessoria de Comunicação da Capes)

Fonte: http://uab.capes.gov.br

quinta-feira, 26 de novembro de 2009

UFRN / Vestibular de EaD - 2010

Comperve anuncia data da publicação das notas da prova de redação

As notas da Prova de Redação serão divugladas a partir das 20 horas do dia 27 de novembro de 2009.

Fonte: www.comperve.ufrn.br

terça-feira, 24 de novembro de 2009

IFRN / Curso de Gestão Ambiental

Calendário de Provas - 2009.2


28 NOVEMBRO – Tempo de prova: 90 min

08h00 – GESTÃO DO ESPAÇO URBANO
10h00 – GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS
13h00 – ANÁLISE DE INVESTIMENTOS AMBIENTAIS - Dependência
15h00 – GESTÃO E TRATAMENTO DE ÁGUAS E EFLUENTES
17h00 - PROCESSOS INDUSTRIAIS – Dependência
17h00 – ECONOMIA REGIONAL – Dependência
19h00 - MANEJO E RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS – Dependência

29 NOVEMBRO – Tempo de prova: 90 min

08h00 – GESTÃO E TRATAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS
10h00 – GESTÃO E TRATAMENTO DE EMISSÕES ATMOSFÉRICAS
13h00 – SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL - Dependência
15h00 – GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
17h00 - DESENVOLVIMENTO RURAL E MEIO AMBIENTE – Dependência
17h00 – FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO – Dependência

A Coordenação

segunda-feira, 23 de novembro de 2009

Coordenadora do Curso de Gestão Ambiental parabeniza os alunos e, tece comentários relativos ao projeto de monografia

Vejamos:


Caros alunos,
Parabéns para aqueles que entregaram o projeto no prazo.
Estou feliz com a boa qualidade da maioria dos trabalhos.
Para aqueles alunos que ainda não enviaram o projeto, aguardarei até hj às 19h (PARA MEU EMAIL).
Uma das notas da avaliação do projeto se refere a cumprimento de prazo.
Envio em anexo os ítens que serão pontuados no projeto.
A nota final será a média entre o trabalho escrito e a defesa do projeto.
Lembrem-se: quem não apresentar e defender o projeto, não terá sua matricula efetivada no próximo semestre e deverá passar pelo colegiado que definirá a situação de cada um.
Até o final da semana divulgarei as bancas e horários de apresentação.
Boa sorte
Narla Musse

(PRODUÇÃO ESCRITA)

ITENS A AVALIAR

VALORES

PONTOS

OBTIDOS

RELEVÂNCIA DO TEMA

Se o tema é relevante para a gestão ambiental e para a formação do aluno. Se a pesquisa vai trazer benefícios para o município.

25

CUMPRIMENTO DO TEMPO DE ENTREGA

05

INTRODUÇÃO

(apresenta o tema, a justificativa, o problema de pesquisa, hipótese, ou questões norteadoras – objetivos geral/específicos, numa seqüência lógica, citando as fontes consultadas e de acordo com a ABNT).

15

OBJETIVOS

Começam de forma direta, anunciando para o leitor quais são os objetivos da pesquisa e está em sintonia com o restante do projeto.

15

METODOLOGIA

Há viabilidade em relação ao tipo de estudo, local, informantes, técnicas de coleta e análise de dados.

20

SUPORTE BIBLIOGRÁFICO

Revisão da bibliografia relativa ao tema, citando as fontes e suas análises de acordo com ABNT. Uso de autores atuais que tratam da questão de estudo.

20

TOTAL

100

(EXPOSIÇÃO ORAL)

ITENS A AVALIAR

MÁXIMO

PONTOS OBTIDOS

Exposição clara e objetiva do tema.

20

Segurança/domínio do conteúdo do projeto

20

Capacidade de síntese na exposição do conteúdo.

10

Cumprimento do tempo de exposição.

10

Segurança nas respostas aos questionamentos.

20

TOTAL

100


sábado, 21 de novembro de 2009



Teste:
SEDIS/UFRN lança edital para escolha de Tutores Presenciais do curso de Administração


A Secretaria de Educação a Distãncia (SEDIS), da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) torna público edital de Seleção de Tutores da atuar presencialmente nos Polos de Apoio do Curso de Bacharelado em Administração Pública, na Modalidade a distâncaia. Para o Polo Universitário de LUÍS GOMES estão sendo oferecidos 02 vagas. Veja abaixo como proceder a inscrição.

1. Constituem condições para inscrição no processo seletivo que o candidato tenha bacharelado na área em que se candidata ou em área afim e, experiência mínima de 1 (um) ano no magistério ou estar vinculado a programa de pós-graduação. Qualquer uma das condições deve ser devidamente comprovada pelo candidato. Além disso, o candidato deve ter habilidade no uso de computadores e ferramentas de Tecnologia de Informação e Comunicação, incluindo recursos de conectividade e interatividade (internet).

2. Período de inscrição: De 24 de novembro a 02 de dezembro de 2009.

3. A inscrição para o processo seletivo deverá ser feita nos respectivos Pólos de Apoio, no horário das 8:00 às 11:00 h e das 14:00 às 16:30.
Local: Polo Universitário de Luís Gomes
Avenida Senhora Santana, 17
Centro / Luís Gomes - RN / CEP 59940 000


4. No ato da inscrição, o candidato:
• Preencherá uma Ficha de Inscrição informando dados necessários ao Processo Seletivo;
• Entregará Curriculum Vitae, com todos os documentos comprobatórios.


5. O comprovante de inscrição é a Ficha de Inscrição preenchida, assinada pelo coordenador do pólo ou seu substituto eventual, não havendo nenhuma comunicação posterior de confirmação de inscrição por parte da Sedis.


6. A seleção constará de análise de:
6.1 A análise de currículo constará de verificação e avaliação dos títulos apresentados e suas devidas comprovações. A não comprovação implica na desclassificação automática do candidato.
6.2. A Entrevista será realizada nos locais onde as inscrições foram efetuadas, somente com os candidatos classificados na análise do currículo, em local, dia e horário marcados e previamente divulgados na página da SEDIS.
6.3. Prova prática de conhecimentos básicos de informática (editor de texto, planilha eletrônica e internet) e da Elaboração de uma redação que será realizada conjuntamente a entrevista.


Mais informações (84) 9623 3157 ou email franklinmiguelfdes@yahoo.com.br - Prof. Miguel.

Observação: Para ler o edital completo e baixar o formulário de inscrição acesse a página da SEDIS - www.sedis.ufrn.br.
Educação a Distância é capa da Revista Nova Escola





A Revista Nova Escola, da Editora Abril, deu ênfase ao tema "Educação a Distância: mitos e verdades" neste mês de novembro. A revista aponta que de 2000 para cá, a chamada EAD cresceu 45.000% em números de alunos no país. Afirma também a revista que o grande investimento partiu no ano de 2005, quando foi criada " a Universidade Aberta do Brasil (UAB) tem como prioridade a formação inicial de professores da Educação Básica pública, além de formação continuada aos graduados. Por meio de parcerias entre 38 universidades federais, a UAB oferece 92 opções de extensão, graduação e pós-graduação". No entanto, a resportagem também aborda os desafios da EAD na formação do profissional em educação, bem como, a preocupação do MEC em legitimar, fiscalizar e aprovar as universidades que dão adesão a essa modalidade de ensino.


Para saber mais acesse http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-inicial/vale-pena-entrar-nessa-educacao-distancia-diploma-prova-emprego-rotina-aluno-teleconferencia-chat-510862.shtml

Fonte: www.uabpolomarcelinovieira.blogspot.com

terça-feira, 17 de novembro de 2009

SBPC lança plataforma de apoio à educação básica

Por Bernardo Monteiro Rebello

A Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) lançou nesta sexta-feira, no Auditório da Reitoria da UnB, o movimento Pacto pela Educação. Com o projeto, o grupo de trabalho formado por pesquisadores de todo o país vai elaborar estratégias de curto, médio e longo prazo para o ensino básico.
"Se nós resolvermos o problema do ensino básico, 80% do problema da educação estará resolvido", afirma o coordenador do Pacto pela Educação, o professor da UnB Isaac Roitman, ex-decano de Pesquisa e Pós-Graduação. "Se o aluno teve a oportunidade de frequentar um ensino básico de qualidade, dificilmente ele terá uma queda de rendimento na universidade", afirma.
Isaac quer que o grupo tenha uma atuação abrangente e continuada. "Vamos entregar uma série de propostas desenvolvidas pelos especialistas para o presidente Lula", afirma Roitman. "A nossa ideia é fazer isso com todos os governos daqui para a frente, cobrando resultados".
O reitor da UnB, José Geraldo de Souza Júnior, apoiou a proposta do grupo e acredita que a UnB pode auxiliar esse trabalho. "O número de analfabetos no Brasil é vergonhoso e as universidades deveriam ajudar a solucionar", comenta.
IDEIAS - O professor e ex-reitor da UnB, senador Cristovam Buarque (PDT-DF), apresentou conferência durante o encontro de sexta-feira com diagnóstico da educação brasileira e propostas de mudança. "A riqueza está na educação, a educação não é apenas um caminho para a riqueza", afirmou, em aproximadamente duas horas de aula e debate. "O problema do Brasil ainda está na educação de base. Nós não temos uma vocação para educação no Brasil, a prioridade no país é dar educação aos ricos", afirma o senador.
Um dos principais problemas apontados por Cristovam é a extrema discrepância social brasileira. "Os ricos não têm com quem competir no Brasil. Não é como no futebol, onde a competitividade é aberta e acirrada para se alcançar o sucesso". Segundo o ex-governador, "o conhecimento só é de alta qualidade quando existe uma massa critica no domínio deste. Quando se tem muito conhecimento na mão de poucos e despreparados, gera-se exclusão".
Sobre o sistema de ensino, Cristovam lembra que o Brasil tem 14 milhões de crianças e adolescentes de até 17 anos excluídos do sistema educacional. Mas esse problema não é tratado como emergencial.
"Quando há problemas de energia no Brasil, a equipe do governo é rapidamente reunida, quando há problemas econômicos também. Já na Educação, os resultados críticos são divulgados anualmente e não existe a mesma preocupação em resolvê-los.", protesta o senador, que defende o uso de recursos do pré-sal para solucionar os problemas do setor no Brasil.
"O governo Lula é um dos melhores em termos de melhorias nas universidades públicas, privadas e no ensino técnico. Mas não houve grandes avanços na educação de base", pondera.
Entre as propostas apresentadas por Cristovam Buarque, estão: 14o salário para professores, um programa federal de formação de docentes, desmembrar o Ministério da Educação em dois, o da Educação Superior e da Educação Básica, estabelecer um plano nacional de metas educacionais, lei contra vandalismo nas escolas e transformar o crime do desvio de verbas da Educação em crime hediondo.

Fonte: Agência UnB (www.unb.br)

domingo, 15 de novembro de 2009

MEC faz campanha para resgatar imagem do ENEM




Começou a ser veiculada no último dia 11 uma campanha do MEC (Ministério da Educação) para resgatar a imagem do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), abalada após denúncia de fraude e necessidade de adiamento. São três filmes para TV, campanha de rádio e internet estrelados pelo ator Wagner Moura, que ficam no ar até a realização da prova, nos dias 5 e 6 de dezembro. As propagandas custaram R$ 300 mil.

O primeiro filme, rodado na UFBA (Universidade Federal da Bahia), onde Moura estudou, tenta recuperar a imagem do exame. O ator diz que o Enem é o "resgate da qualidade da prova", "o fim da decoreba no vestibular" e representa a democratização do acesso ao ensino superior. O filme lembra que o Enem tem nova data e que as inscrições continuam valendo.

O MEC costuma fazer campanhas no período próximo às provas para lembrar datas, locais, prazos e documentos necessários. Neste ano, a avaliação foi de que era preciso destacar os benefícios depois da fraude que abalou o exame. Em 1º de outubro, o Estado revelou que dois homens tentaram vender uma cópia da prova, o que levou o MEC a cancelar a primeira versão, refazer o material e marcar novas datas. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Fontes: http://www.uol.com.br e http://www.ae.com.br/institucional/

Polo Universitário de Marcelino Vieira promove:I Ciclo de Estudos sobre Práticas Pedagógicas nos Ensinos de Geografia e Matemática





Fonte:http:uabpolomarcelinovieira.blogspot.com

sexta-feira, 13 de novembro de 2009

ENEM: Professores podem se inscrever como corretores das redações

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) recebe inscrições até as 23h59 do próximo domingo, 15 de novembro, para formação de um cadastro nacional de corretores de redação para a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Podem se candidatar professores que tenham curso superior em letras-língua portuguesa e pelo menos dois anos de experiência, desde que não tenham cônjuge, filho, dependente legal ou qualquer outro parente de primeiro grau inscrito no exame.
A seleção será feita pelo Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (Cespe), da Universidade de Brasília (UnB), com base nos dados fornecidos. Após a seleção preliminar, os inscritos deverão encaminhar cópias de documentos comprobatórios, como diploma reconhecido pelo Ministério da Educação e comprovante de regência emitido pela instituição de ensino em que leciona ou lecionou.
A intenção do Inep, órgão responsável pelo Enem, é formar um banco unificado de corretores de redação, com cinco mil professores cadastrados. O banco dará agilidade à correção. Os corretores passarão por treinamento no Cespe. Já estão marcadas etapas de capacitação em Brasília (8 de dezembro), Rio de Janeiro (10 de dezembro) e Fortaleza (11 de dezembro).
O sistema de corretores está estruturado com um coordenador nacional e 180 supervisores. A cada supervisor estarão vinculados 28 corretores.
Correção — Todas as redações são levadas para Brasília, onde são escaneadas com um código para posterior identificação — o cabeçalho, com a identificação do aluno, não é escaneado. Cada supervisor recebe, via internet, determinado número de redações e as repassa aos corretores — cada redação é repassada a dois corretores, nunca ligados ao mesmo supervisor. Após a correção, o sistema apura, automaticamente, aquelas que têm notas discrepantes. Essas redações são enviadas a um terceiro corretor, que não sabe as notas dadas anteriormente. A nota final dessa redação será dada pelo terceiro corretor. É considerada com nota discrepante a redação que, numa escala até 10, teve avaliação com diferença igual ou maior que 5 pontos.
Inscrição — Para se inscrever, o interessado deve preencher o cadastro e o questionário disponíveis na página eletrônica do Inep.
Assessoria de Imprensa do Inep
Fonte: www.mec.gov.br
Tira dúvidas da disciplina Cálculo III
Amanhã, sábado - 14/11, na parte da manhã estaremos recebendo a visita do monitor da disciplina Cálculo III, que vem com o propósito de tirar dúvidas de todos os alunos matriculados na disciplina.
Contamos com a presença de todos!
A Coordenação

quinta-feira, 12 de novembro de 2009

Achados e perdidos

O estudante do Curso de Gestão Ambiental, José Vieira, deixou por esquecimento o seu Pen Drive no laboratório de informática do Pólo e, pede a quem encontrou que devolva ao mesmo ou na Coordenação do Pólo.
O mesmo agradece antecipadamente.
A Coordenação

quarta-feira, 11 de novembro de 2009


ENSINO SUPERIOR / Brasil e França buscam novas parcerias na área de pesquisa

Representantes de universidades, institutos de pesquisa e organismos governamentais do Brasil e da França estarão reunidos em Brasília até esta sexta-feira, 13, no 1º Fórum Franco-Brasileiro de Educação Superior e Pesquisa. O objetivo do encontro é avaliar a cooperação científica e universitária já existente entre os dois países e buscar novas parcerias nas áreas de pesquisa e educação superior. Também serão debatidos os processos de reforma do ensino superior na França e no Brasil, sistemas de avaliação científica e universitária, políticas afirmativas e articulação pesquisa-empresa, entre outros temas.
O encontro, que integra o calendário oficial do Ano da França no Brasil, foi aberto nesta quarta-feira, 11, com a presença de mais de cem pesquisadores, professores, reitores, pró-reitores e representantes dos governos brasileiro e francês. Na abertura, a secretária de Educação Superior do MEC, Maria Paula Dallari Bucci, falou sobre a importância do fórum na ampliação e consolidação do esforço de cooperação que vem sendo empreendido pelos dois países e que se concretiza em programas como o duplo diploma, por meio do qual Brasil e França reconhecem créditos entre suas universidades.
A secretária afirmou que o Brasil acompanha com interesse a reforma em curso no sistema universitário francês e lembrou os laços antigos que unem os dois países na educação. “O ensino superior brasileiro tem a marca indelével da cultura francesa”, afirmou Maria Paula. Ela citou a contribuição francesa para a formação do pensamento cultural brasileiro e a vinda ao Brasil, a partir dos anos 1930, de professores e pesquisadores franceses como o antropólogo Claude Lévi-Strauss, morto neste mês.
Lévi-Strauss também foi lembrado em uma mensagem da ministra da Educação Superior e Pesquisa da França, Valérie Pecresse, lida aos participantes do fórum pelo diretor-geral de ensino superior e integração profissional do Ministério do Ensino Superior e Pesquisa da França, Alain Coulon. Para a ministra, o fórum facilitará a troca de experiências sobre as evoluções nos sistemas de ensino superior dos dois países e o compartilhamento de boas práticas, além de permitir a articulação de novas estratégias de parceria, especialmente no âmbito de programas multilaterais.
Realizado no Brasília Alvorada Hotel, o encontro é promovido pelo Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Superior (Sesu), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e Embaixada da França.
Assessoria de Imprensa da Sesu
COMUNICADO: Mudanças no Moodle


A Coordenação de Educação a Distância do Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN informa que devido a alguns problemas técnicos que impediram o uso do Moodle desde o domingo passado, dia 08/11, o Moodle foi transferido do servidor da Instituição (IFRN) para um novo servidor, que vocês irão acessar pelo endereço http://ead.ifrn.edu.br/moodle. Para ter acesso vocês deverão utilizar o mesmo login e senha do outro servidor.
A Coordenação

segunda-feira, 9 de novembro de 2009

Congresso pode autorizar revisão de acordo ortográfico


O Congresso poderá autorizar o governo a rever o acordo ortográfico firmado com os países de língua portuguesa. A sugestão foi feita pela senadora Marisa Serrano (PSDB-MS), após ouvir críticas ao acordo durante debate na CE. No Brasil, o acordo entrou em vigor em 1º de janeiro. Segundo o texto, as mudanças na ortografia serão obrigatórias a partir de 2013. Cristovam Buarque (PDT-DF) e Flávio Arns (PSDB-PR) se espantaram com a quantidade de falhas no acordo exposta na audiência.

Fonte: Jornal do Senado de segunda-feira, 9 de novembro.

sábado, 7 de novembro de 2009

Extrato de desempenho das provas objetivas do Vestibular de EaD/2010 é disponibilizado pela COMPERVE

A Comissão Permanente do Vestibular da UFRN - COMPERVE, disponibilizou desde ontem, 06 de novembro, no seu sítio, a consulta ao extrato de desempenho referente às provas objetivas.


Acesse http://www.comperve.ufrn.br/, munido do número do seu CPF e veja o seu desempenho, se sua redação será corrigida ou não.

Vale lembrar que ainda não é o resultado oficial e final.

sexta-feira, 6 de novembro de 2009

Congresso de Tecnologias Sustentáveis

Demandas regionais serão o ponto de partida das discussões

Complementando a programação da SEATEC, o campus Ipanguaçu convida toda a comunidade para o Congresso de Tecnologias Sustentáveis. O CTS busca reunir pesquisadores, educadores e estudantes para um momento de confraternização e socialização do conhecimento que produzem. Trabalhos das mais diversas àreas (desde Educação ao Meio Ambiente, passando por Química, Matemática e Informática) proporcionarão um enriquecimento ímpar.

Quando: 13 de novembro

Onde: IFRN - campus Ipanguaçu

Como: ouvinte ou apresentador (clique aqui para ver a primeira lista de trabalhos aceitos)

Eixos Temáticos:

Ciências Naturais e Matemática
Ciências Humanas e suas Tecnologias
Ciências Sociais, Gestão e Negócios
Meio Ambiente e Recursos Naturais
Informação e Comunicação
Linguística, Letras e Música

quinta-feira, 5 de novembro de 2009

FNDE / CGIP aprova projeto de ampliação do Pólo Universitário de Luís Gomes
Clique na imagem para ver parte do parecer.

quarta-feira, 4 de novembro de 2009

Aluno de Física se destaca na 2ª Conferência Municipal de Cultura

O município de Luís Gomes realizou no último dia 03 de novembro a sua 2ª Conferência Municipal de Cultura, que teve como tema: Cultura, Diversidade, Cidadania e Desenvolvimento. E, no transcorre dos trabalhos o nosso aluno Gezinildo Esmael, 5º período do curso de Física, se destacou com a declamação de bons poemas, mostrando aos presentes que além de amantes das fórmulas, cálculos e números é também esperto no trato da “última flor do Lácio”, arrancando aplausos de todos os presentes. E, ilustrando o afirmado segue um dos seus trabalhos.

A Feira de Luís Gomes

I

Situada no alto da serra
Sua beleza nos encanta,
Suas curvas, suas árvores
Onde o sabiá dorme e canta,
O turismo, a economia
O clima, a noite fria
A muitos já encantou;
No saber e na amizade
Luís Gomes nossa Cidade
É uma terra de valou.

II

Aqui temos de tudo,
Aqui de tudo tem,
A goma para o beiju
O milho para o xerem,
Arroz de casca e caju
Frango, capote e peru
Macaxeira e mugunzá;
Bolo de milho, e pipoca
Carne moída e paçoca
E rede pra se deitar.

III

Carne de gado e de porco
E, costela pra o pirão,
Jerimum e batatinha
É tudo ai pelo chão,
Laranja doce e manga china
Acha-se em cada esquina
Banana, melão e cajá;
Maçã, goiaba e piqui
De tudo, há por aqui
É só saber procurar.

IV

Olha a calça, olha a camisa
Um grita, outro escuta,
Olha o tênis, olha a bola
Vem um moleque e chuta,
O sorvete está passando
Escuta alguém avisando
E, é aquele movimento;
Olha o pote e a panela
O rabicho pra cadelha
O cabresto pro jumento.

V

Ferrolho, cabo de foice
É machado e peixeira,
Chapéu de couro e de palha
E lenço pra rezadeira,
Tem fechadura e dobradiça
Olhando assim, dá uma doidiça
Que chego a confundi;
Se o que como assado
É preá ou é veado
É lambú ou juriti.

VI

Toalha pra cama e pra mesa
Há numa banca bem discreta,
Buzina farol e pedal
E sela pra bicicleta,
Corrente catraca e coroa
Bolacha pão de pacote e broa
Tudo por cima da lona;
Feijão fava e rapadura
Todo tipo de verdura
O freguês seleciona.

VII

Tamboretes vendem na praça
Juntos com xícaras e colheres,
Fogão a carvão e lamparinas
Oferecem as mulheres,
Bijuterias e gaiolas
Vê-se cordas pra violas
E, também pra violão;
CDs de Sampa e forró
Chitãozinho e Xororó
Axé pagode e baião.

VIII

Vende-se alicate e martelo
Na calçada do mercado,
Pomada de padre Cícero
Pra curar o resfriado,
Tergal cambraia e gibão
Pente relógio e cordão
Enfeitando a moçarada;
Fica aquele vai-e-vem
E ninguém e de ninguém
Lá em cima da calçada.

IX

Câmara de ar e pneu
Há no shopping da esquina,
Café com bolo e tapioca
Na banca de Severina,
DVD frango de granja
Aqui de tudo se arranja
Tem de tudo e muita gente;
Na feira da nossa terra
Aqui em cima da serra
Um lugar bem diferente.

X

É nas manhãs de domingo
Nossa feira é tradição,
Vem gente de todo lado
Desta vasta região,
O grito ecoa no centro
Quem ta fora, vem pra dentro
Para vender, e comprar;
Corda pinico e bacia
Viagra juá melancia
Cangalha e caçoar.

XI

Eita feira arretada
É esta aqui de nós,
Encontram-se até cabrestos
Já prontos para anzóis,
E, se quiser comer filé
Lá em Chico de Raé
É só seguir a esquina;
Não precisa nem pescar
E, pede pra acompanhar
Ou cerveja ou cajuína.

XII

É aqui em Luís Gomes
Na tromba do elefante,
Uma cidade crescente
Com um poder relevante,
Venham aqui, nos visitar
No oeste potiguar
Terra de gente de sorte;
Num cantinho do Brasil
Bem no bico do funil
Do Rio Grande do Norte.


 #tbt  da ação realizada em homenagem ao dia 8 de março, dia Internacional das mulheres. Hoje é dia de relembrar as trajetórias de mulheres ...